广东信宜中学国际部

lnternational Division Xinyi Middle School

信宜中学班主任能力培训 || 班级游戏化管理实践

信宜中学班主任能力培训 || 班级游戏化管理实践

春意正浓,如风四月

不忘初心,砥砺前行


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班主任是班集体的核心和建设者,是学生健康成长路上的引路人。为了与时俱进加强学校班主任队伍建设,提升班主任专业水平和职业素养,4月12日下午,信宜中学开展了班主任培训能力培训活动——班级游戏化管理实践。信宜中学全体班主任齐聚一堂,积极参与。本次培训的主讲人是广东省海洋工程职业技术学校德育工作室主任、广东省名班主任工作室主持人骆小华老师。


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活动伊始,骆老师首先给大家讲清楚活动的游戏规则,确立好各小组的小组长及组长助理。为了调动大家参与活动的积极性,骆老师展现了她为本次培训活动精心准备的各式奖品。


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哇,几位小姐姐们如此欢乐!


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骆老师在培训的过程中提出“懂”让“爱”更走心。


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要“懂”就要先了解各个时代的人儿整体会烙上怎样的时代特征,大家“七嘴八舌”各言其是。


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为了活跃气氛和更好了解班主任们的实际情况,骆老师通过提问和讨论的方式跟大家一起探讨了现代游戏的特征。作为“职教班主任共创平台班班星球”联合创始人之一,她紧接着为我们阐述了游戏化管理要注意四大决定性特征——清晰的目标、明确的规则、多样化的反馈系统、自动参与,并用一系列成功案例证明了“游戏化管理点燃学生”,使我们进一步认识游戏化管理这个新兴教育方法。


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骆老师:“你平时喜欢玩什么游戏?”

温老师:“吃鸡”

骆老师:“你觉得这个游戏有什么特征?最吸引你的地方是什么?”

……


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其乐融融的一幕


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互相讨论的场面甚是热闹


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稍等,我们组是做足准备哒……


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来,一起探讨探讨


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一起探讨学生最想要的奖励~该小组提出让班主任和学生互换角色一天+化学老师唱歌跳舞!咦,为什么是化学老师而不是其他老师呢?


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认真讨论的人儿最美


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哇……活跃的班主任,热闹的讨论氛围!


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激动人心的时刻来啦——领奖品

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石头、剪刀、布~确定谁先抽奖品

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优秀活跃小组闪亮登场……活动的最后,骆老师提出:“更多精彩,从共创开始;一起玩,更精彩!”


我国2008年修订的《中小学教师职业道德规范》提出“终身学习是教师专业发展的不竭动力”!华东师范大学的吴莉莉教授曾在一次骨干班主任的培训中说到:“作为老师,要想更好地跟学生对话,那就要懂得各种潮流的东西……适当时候,游戏境界的东西更能激发学生的学习兴趣……”时代在不断变化,人也需要不断适应时代而变化,作为学生引路人的我们更需要与时俱进,保持良好的学习状态!

感谢骆小华老师的分享,感谢班主任们的共创!


图文:李秋燕

审核:政教处